Ça se passe dans nos trois villages

Même chose à la salle des fêtes de Viévy dès le matin, proposé par l’ALV.

Recherche DDEN pour notre école!

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Venez nous rejoindre,
Devenez Délégué Départemental de l’Education Nationale DDEN
Qu’est-ce qu’un DDEN ?
C’est un citoyen français d’au moins 25 ans, retraité ou non, ancien enseignant ou non.
C’est un bénévole partenaire de l’école publique qui s’engage en investissant une partie de
son temps au service de l’intérêt des enfants, de la défense de l’école publique et de la
défense des principes républicains que sont la citoyenneté et la laïcité.
Sa fonction est officielle :
Le DDEN est nommé officiellement par le Directeur Académique des Services de l’Education
Nationale. Membre de droit du conseil d’école il a toute légitimité pour être présent
physiquement dans l’école dans laquelle il est affecté.
Le DDEN est à la charnière entre l’école, la commune et les parents d’élèves. Il a un rôle de
médiation et de coordination entre les différents partenaires de l’école.
Ni usager comme les parents, ni directement acteur comme les enseignants le DDEN est un
véritable partenaire de l’école publique qui s’associe à l’équipe éducative pour la réalisation
d’un même objectif, d’une seule cause : l’intérêt des enfants et le bien-être des enfants.
Le DDEN est concerné par tout ce qui touche à la vie scolaire : l’état des locaux, la sécurité, le
chauffage, le mobilier scolaire, l’hygiène, la restauration, les transports, le périscolaire. Par
contre il ne formule pas d’appréciation sur les méthodes ni sur l’organisation pédagogique
de l’école.
Pour en savoir plus adressez-vous à la Présidente de l’Union de la Côte d’or :
Martine RAISON
06 73 93 44 90
martineraison21@gmail.com
Centre Référent des Troubles du Langage et des Apprentissages

Vous pouvez solliciter le Centre Référent des Troubles du Langage et des Apprentissages.
Il fonctionne en partenariat avec les professionnels départementaux et régionaux et a pour mission de pratiquer une évaluation complémentaire multidisciplinaire en cas de troubles complexes du langage (oral et/ou écrit) et/ou de troubles des apprentissages ne répondant pas aux premières mesures thérapeutiques et rééducatives entreprises.
En aucun cas, le Centre ne réalise une évaluation de première intention, ni une prise en charge thérapeutique des enfants.
Afin d’évaluer l’opportunité de proposer à un enfant une évaluation multidisciplinaire, nous demandons aux parents de bien vouloir se mettre en relation avec notre secrétariat où les modalités d’évaluation et de constitution du dossier de leur enfant leur sont expliquées. Nous souhaitons, autant que possible, que le professionnel à l’initiative de la demande nous contacte afin de préciser ses attentes.
Une fois le dossier examiné par l’équipe du Centre, nous contactons la famille et les professionnels impliqués dans le suivi de l’enfant afin de les informer des suites données à la demande.
Organisation des consultations
Secrétariat : 03.80.29.53.91
email : CRTLA@chu-dijon.fr
https://www.chu-dijon.fr/service/centre-referent-troubles-langage-apprentissages
Activités école du dehors 4ème période
Observations des changements de la nature: fleurs, bourgeons

Jeu math: dénombrement. Donner aux animaux autant de bâtons que l’indique la pomme de pin.


Ranger des morceaux du plus grand au plus petit.
Lecture sur les oiseaux et leur habitat. Ecoute du chant des oiseaux avec un amplificateur de sons

Lecture et comptage

Jeu d’évasion à partir de l’album d’Olivier Tallec, « Un peu, beaucoup »: 
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Pour avoir tous les documents:
Carnaval à l’école

Les trois classes fêteront le carnaval et les vacances VENDREDI 16 FÉVRIER à l’école de Viévy.
Les élèves de Magnien resteront à l’école de Viévy l’après-midi.
Chaque enfant apportera un costume dans un sac (si vous n’en avez pas, prévenir l’une des maîtresses). Pensez à étiqueter les affaires.
Possibilité d’apporter des confettis qui seront lancés à la salle des fêtes.
Chaque famille apportera quelque chose pour le goûter à partager: gâteaux, crêpes, beignets, boissons, pâte à tartiner, confiture, bonbons (pas de bonbons durs ou ronds)…
Vous êtes les bienvenus (parents, grands-parents, habitants de Voudenay, Magnien et Viévy…).
Hiver à l’école de la forêt
Couronne en argile.
Lecture Galette avec marottes. 
Observation de l’eau qui gèle. 
Ramasser des feuilles, graines… et les emprisonner dans la glace
Chercher les traces d’animaux
Suivre le trajet de l’eau
visage de clowns en argile
Parcours de cirque

Lecture du petit chaperon rouge

Activités école de la forêt
fabrication d’un cercle de fée 
Décoration de la cabane
parcours sensoriel
observation de champignons
arbre à souhait
observations d’animaux
création dune cabane pour les fées
peinture naturelle
motricité dans une toile d’araignée
Land art et petites bêtes
Champignons, Mandela et kaplas:

Recherche autour des 5 sens:
Ce qui est en lien avec l’odorat ( ça sent bon, mauvais), la vue ( c’estbeau), le toucher (lisse, piquant, rugueux, mouillé…), l’ouïe.

Décoration de Noël

Idées de sortie pendant les vacances de la Toussaint
à Autun 
Un jeu de piste sur les enfants de la résistance et dautres activités. Voir ci-dessous.



