Les inscriptions sont ouvertes !
Les familles qui souhaitent inscrire leurs enfants à l’école, à partir de la toute petite section (enfants nés en 2019) et jusqu’au cm2, peuvent contacter la directrice pour une prise de rendez-vous.
Les maîtresses et l’atsem seront heureuses de recevoir les familles dans le respect du protocole sanitaire.
Merci aux parents de l’école de diffuser cette information autour d’eux !
Semaine du 7 juin des maternelles
Lundi, la petite sœur de Jeanne, Agathe, est venue visiter l’école et voir comment ça se passe une journée d’école. Elle a écouté l’histoire avec nous, a fait des ateliers de manipulation et a marché sur le parcours. 
L’après-midi, nous avons imité Jacques et avons marché sur un parcours avec des pas piquants, une grille, un parpaing, une brique, des tapis tout doux, des semelles, dans une barquette où il y avait des piles ou des plumes.
Nous avons planté les haricots dans le carré de jardin.
Gisèle et Aline sont venues nous remercier pour avoir donné des jouets aux enfants malades atteints de cancer. Elles nous ont offert un goûter.
Mardi, nous avons marché jusqu’à Sully. Les petits et les moyens ont pris le bus jusqu’au Thillot. Les grands ont marché depuis l’école les 7 km. Ils ont vu un robot qui coupe l’herbe.
Ils ont attendu les autres et ont regardé la maison. Ils ont trouvé des fossiles. 
Ils ont encouragé les enfants qui arrivaient.
De temps en temps, on s’arrêtait à l’ombre boire un coup.
Au loin, nous avons vu l’église de Viévy.
Là, c’était écrit Sully. 
Au loin, le château de Sully!!! Joshua a caressé un âne.
Nous sommes arrivés!!! 
Il y avait des moutons qui tondaient la pelouse et une chèvre à 3 pattes. Dans l’herbe, il y avait des pétards pour les taupes.
Nous avons pique-niqué puis nous nous sommes déguisés en princesse et en chevalier. Pour nous accueillir, il y avait des princesses.
Les filles ont appris la révérence ainsi que les garçons.
Nous sommes montés en haut des escaliers; il n’y avait pas de fantôme. Jade était allée vérifier avec princesse Hortense. Nous avons vu une tête de sanglier. Les grands ont visité la cuisine. Parfois, ils mangeaient dans leur chambre. Ils buvaient dans des verres en terre. Ils avaient une cuillère et un couteau mais pas de fourchette. Ils ne se lavaient pas souvent.
Dans la chambre, nous avons vu un pot de chambre. Les garçons moyens ont reçu un ruban par les princesses parce qu’ils étaient des chevaliers courageux. Les chevaliers ont offert un collier aux princesses.
Nous avons goûté puis avons fait le tour du château. Nous avons posé deux galets.
Nous avons trouvé un lavoir et une glacière pour garder la nourriture au frais.
Jeudi, nous avons joué à Jacques et le haricot magique.
Vendredi, nous avons fait de la peinture sur le mur blanc.
Nous avons fait des activités en classe: Sellya a classé les livres par taille.
Les CP ce1 et Debussy
Jeudi 10 juin, nous avons écouté une musique de Debussy et avons fait un dessin en lien avec la musique. 
Nous avons ensuite expliqué pourquoi nous avions dessiné tel ou tel élément. Il n’y avait pas de bonne ou mauvaise réponse.
Semaine du 31 mai des maternelles
Les petits ont mis les graines d’haricot dans du coton puis les ont arrosé et mis dans leur maison.
Ils ont sorti les escargots pour les observer sur la table. Les escargots rampent avec leur pied. Il y a des œufs au fond de l’aquarium.
Ils ont fait le jeu des escargots. Celui qui va à la maison le premier a gagné. Il faut construire avant le chemin avec des cartes.
En vélo, il fallait faire coucou et lâcher une main en continuant de pédaler.
Lola et Ysaure font du vélos sans roulettes.
Vendredi matin, nous avons commencé la peinture sur le mur avec Sarah. On devait d’abord dessiner sur une feuille. Zaven regarde les couleurs du pré pour le peindre plus tard.
Quelques uns ont peint; les autres faisaient des activités en classe: les kaplas, un jeu de cartes avec des photos du patrimoine, le jeu des escargots, les engrenages et les perles.
Nous étions pieds nus pour ne pas salir nos chaussures.
Lucas et Marius sont des spectateurs et regardent le mur.
L’après-midi, nous avons joué à Jack et le haricot magique et l’ogre. L’infirmière scolaire est passée.
Nous avons cherché une écriture pour Haricot.
Nous avons regardé nos haricots; ils ont bien poussé.
Nous avons planté les haricots dans la terre.
Tombola de fin d’année
Les élèves n’auront pas de kermesse ou de spectacle à vous présenter mais vous proposent une tombola.
Vous pouvez dès maintenant solliciter vos commerçants pour y participer. En bas de l’article, la liste des commerçants qui ont déjà proposé un lot. Pensez à les remercier!
Chaque enfant pourra vendre des tickets de tombola puis les remettre au fur et à mesure à sa maîtresse. Les tickets seront ensuite découpés et mis dans l’urne en attente du tirage au sort qui aura lieu le 2 juillet en présence des enfants et de quelques parents.
Pensez à bien écrire sur le ticket.
N’hésitez pas à demander des fiches de tickets. Si besoin: fiche tombola tickets
Les bénéfices seront reversés au profit de la coopérative scolaire afin de financer les projets de l’année 2021/2022.
La liste des lots est remise à jour régulièrement:
Intervention espagnol !
Lundi 31 mai, Théo Piñero est venu nous lire une histoire en espagnol car il est espagnol.
L’histoire parle d’une souris qui cherche un animal pour se marier.
Nous avons compris quelques mots mais heureusement Maîtresse Mathilde lisait aussi l’histoire en français.
Ensuite, nous avons parlé des animaux vus dans l’histoire et Théo nous a appris leurs noms en espagnol.
Enfin, Théo nous a expliqué comment on vivait en Espagne. Il nous a aussi appris que son nom veut dire « sapin » en espagnol.
Nous avons bien aimé l’histoire et ce que Théo nous a appris !!
Les élèves de MS-GS
Sortie à Sully
Nous partirons à Sully le mardi 8 juin. Tous les élèves partiront de Viévy ( pas de classe à Magnien) pour se rendre au château à pied (7 km). Tous les élèves seront à l’école de Viévy à 8h30. Les maternelles feront une partie en bus. Arrivés au château, les élèves prendront leur-pique-nique puis auront une visite guidée du château. Retour à Viévy en bus pour tous les élèves à 16h30 (transports scolaires assurés).
Merci d’habiller vos enfants en conséquence : baskets, tenue adaptée à la météo (chapeau, casquette ou imperméable).
N’oubliez pas le pique-nique : pas de boisson gazeuse, ni de bonbons dangereux, des plats faciles à manger (pas de sauce). Les sacs de pique-nique seront transportés par voiture.
Pour le trajet, merci de donner une petite bouteille supplémentaire avec son prénom (elle sera portée par un adulte).
Les enfants qui souhaitent s’habiller en costume d’époque peuvent apporter leur déguisement dans un autre sac avec son prénom. Ils enfileront leur costume après le repas.
Semaine du 25 mai suite
Nous sommes partis pour une balade contée. La maîtresse ne nous a pas dit le titre de l’histoire. Elle nous a montré une vache et nous devions raconter une histoire.
Ensuite, la maîtresse a sorti un œuf en or de son tablier à comptines. Nous avons raconté la suite de l’histoire imaginée.
Nous courons dans un chemin. 
Ici, la maîtresse nous montre des graines. Nous avons pensé que c’étaient des graines, des bonbons, des cacahuètes ou des chewing-gums. 
Nous avons trouvé un escargot vers un ruisseau. 
La maîtresse a sorti une poule de son sac. Nous avons inventé l’histoire d’une poule qui pond un œuf et d’une vache qui mange l’œuf en or. Elle devient grosse et dorée. 
Sellya a cueilli un coquelicot, comme Manon.
Nous avons écouté de la harpe.
Nous avons regardé des images d’ogre et de Jacques car c’est l’histoire de Jacques et le haricot magique que la maîtresse va nous lire.
Nous avons regardé plein de livres avec l’histoire de Jacques et le haricot magique dans le bois.
Nous sommes rentrés à l’école.
L’après-midi, nous avons joué au jeu de l’escargot. L’escargot qui est le 1er à la maison a gagné.
Nous avons découpé les ronds: de la planète Terre, celui de la France, celui de la Côte d’Or et celui de notre village.
Vendredi,
Marie-Agnès nous a présenté des matériaux: de la tuile, de l’ardoise, du parpaing, du verre, du fer, du bois et de la brique.
Elle nous a appris les mots de la maison: la gouttière, le chéneau, la cheminée, le mur de façade, les fenêtres, les tuiles, les portes, les encadrements…
Nous avons regardé les maisons et l’église. Il y avait des lettres sur les pierres de l’église. Ce sont les tailleurs de pierre qui ont signé les pierres taillées pour se faire payer. 
Ici, il y a avait avant une cheminée. Les murs ont disparu car ils sont tombés.
Sur la maison de Ryan et Zaven, il y a un pigeonnier.
L’après-midi, nous avons décoré la maison des haricots et avons planté les graines de haricot dans du coton et de l’eau.
Semaine du 25 mai
Nous avons une nouvelle couveuse qui tourne les œufs. toute seule.
Avec Sarah, nous avons collé les cheveux de la marionnette avec de la colle à papier peint. Il faut attendre pour qu’elle colle. Après le papier devient dur.
Nous avons tressé des bandes de papier: en dessous, en dessus.
Nous avons collé notre tressage sur une feuille.
On a peint la marionnette: la bouche, les joues, les cheveux , le nez et les sourcils.
Nous avons lu l’histoire de l’ours. Léona était l’ours de derrière le mur. On peut lire ce livre des deux côtés.
La maman de Lola est venue pour nous montrer ce qu’est un tawashi qui sert à essuyer les plats comme des éponges et qui peut remplacer le gant. Alizée prend des chaussettes trouées ou abîmées qu’elles coupent. Elle les place sur un métier à tisser. Puis elle fait des nœuds (ou boucles).
Nous chantons.