Le calendrier des manifestations des P’tiots de la ViMaVou
– Photo de classe le lundi 29 septembre, à l’école de Viévy, le matin pour les TROIS classes
– Marché de Noël à Magnien le samedi 23 novembre avec stand des créations des enfants, vente des sapins, vente des calendriers
– Fête de Noël à Viévy le samedi 13 décembre
– Vente de fromages du Jura en février
– Soirée dansante le samedi 14 mars à Viévy
– Fête de fin d’année à Voudenay le samedi 13 juin
– Vente de gâteaux Mistral
– Vente de fleurs au printemps (à voir selon les tarifs et l’organisation) 
La présence des enfants lors de la fête de Noël et celle de la fin d’année est fortement souhaitée par les enseignantes (travail de longue préparation et certaines fois, jeu de rôle tenu par les élèves), ainsi qu’au marché de Noël (votre enfant sera fier de vous montrer les réalisations qu’il aura faites en classe avec son enseignante). Merci de réserver dès maintenant ces journées.
Les ventes d’objets sont des propositions. Il n’y a pas d’obligation d’achat ou de présence pour la soirée dansante.
Pensez cependant que toutes ces manifestations permettent à TOUS les enfants du RPI de participer à de nombreuses sorties culturelles et sportives gratuitement, toute l’année, de la maternelle au CM2. Seule une partie de la cotisation des licences à l’usep vous sera bientôt demandée. Il semble donc juste que toutes les familles financent l’association par le biais des fêtes en consommant (des boissons ou les jeux de la kermesse par exemple), en achetant quelques produits à hauteur de ses possibilités financières et du nombre d’enfants dans l’école.
Merci d’avance pour votre mobilisation!
Les délégués des P’tiots de la ViMaVou
Les représentants élus sont :
Lilly et Mathis en ce1, Jade en ce2, Manon et Albane en cm1.
Les délégués enfants de la ViMaVou ont transmis les messages de leurs camarades :
Un globe pour les cp ce1.
Des jeux de cour: grands véhicules, cordes à sauter, balançoire
Des idées de jeux pour la kermesse: course en sac, tir au pistolet à eau, fléchettes et ballons, structure gonflable…
Des idées de sortie: cheval, accrobranche.
Toutes les demandes ne pourront être accordées mais plusieurs ont reçu un avis favorable de la part des membres de la ViMaVou.
La classe de Magnien dans le BP
Magnien
Les élèves ont participé à un grand bal dijonnais
Jeudi 10 avril, les 15 CE2-CM1-CM2 de l’école de Magnien, du RPI Viévy-Magnien- Voudenay, se sont rendus au P’tit Bal de l’Usep à Dijon.
Temps de lecture : 1 min
Les écoliers Magnien du RPI Viévy-Magnien- Voudenay se sont rendus au P’tit Bal de l’Usep à Dijon. Photo Laurie Coqueugniot
Cécile David Diaz
Publié le 16 avr. 2025 à 10:59
Avec leurs camarades de l’école de Viévy, les « P’iots de la ViMaVou » (Vi comme Viévy, Ma comme Magnien et Vou de Voudenay) ont présenté les danses qu’ils ont préparées depuis plusieurs semaines. La maîtresse, Meggie Salles, explique : « La classe a profité des créneaux au gymnase d’Arnay-le-Duc pour mémoriser les chorégraphies. Tandis que j’enseignais l’escrime à un groupe, ma collègue de CP-CE1 faisait danser mes élèves ». 245 élèves ont assisté au bal organisé par l’Union Sportive de l’enseignement du premier degré (858 élèves de tout le département sur 4 jours). « J’adore danser ! Et là on a un orchestre, c’est super ! », s’est exclamée Jeanne, élève de CM1 qui pratique la danse classique. L’ensemble folklorique bourguignon arts et traditions populaires enfants du Morvan a orchestré le bal avec des vielles à roue et des accordéons. Lola, en CM2, a reçu au nom de la classe un diplôme : « Ce sont mes dernières sorties, car après je vais au collège. La prochaine est une rencontre d’orientation, puis ce sera une balade à vélo. On fait beaucoup de sport avec l’Usep ».
Les quatre saisons
Titre : Les quatre saisons
Auteur : Antonio Vivaldi
Date : 1725
Lieu : Venise, en Italie
Domaine artistique : Musique
Description de l’œuvre :
Les quatre saisons est une musique qui se découpe en quatre concertos pour violons, un pour chaque saison. Les instruments jouent des sons qui imitent la nature, les oiseaux, le vent, des ruisseaux, l’orage, ect…
Lorsque nous écoutons le concertos Printemps, celui-ci commence doucement où l’on imagine les bourgeons des arbres qui commencent à s’ouvrir, accompagnés du réveil des animaux de la forêt. Puis au fur et à mesure, la musique s’intensifie, s’accélère, comme si la vie repartait. On imagine un écureuil sautant de branche en branche, des oiseaux qui chantent, un lapin bondissant dans les champs de fleurs. Le soleil est de retour, il commence à briller et la pluie s’est enfin arrêter. on s’imagine couché dans les herbes hautes, observant un magnifique ciel bleu.
Pour l’Hiver, les notes sont plus sèches, la mélodie est saccadée. On ressent une sensation de froid dans le dos, presque de peur pour certain. On entend le son de la pluie battante qui s’abat sur le sol gelé. Il n’y a pas de sons en lien avec les animaux, on imagine qu’ils sont tous bien cachés au chaud dans leurs terriers.
Pour l’été, on a un paradoxe de deux temps. Dans un premier on imagine un temps magnifique, ensoleillé avec les oiseaux qui chantent et les arbres qui donnent des fruits. Puis d’un coup, la mélodie laisse place à des sons plus rapides et intenses nous laissant imaginer l’arrivée d’un horrible orage.
Et vous que ressentez vous lorsque vous écoutez le concertos de l’automne ?
Shanna, Owen et Hermance
Les coquelicots
Auteur : Claude Monet
Date de création : 1873
Type d’œuvre : tableau
Technique : l’huile sur toile
Mouvement : Impressionnisme
Exposer au : Musée d’Orsay à Paris en France
L’histoire : Claude Monet avais 33 ans quand il a fait cette œuvre. Il habitait à Argenteuil. Ce tableau a participé l’année suivante à la première exposition impressionniste. Depuis sa donation à l’état Français il est exposé dans le Musée d’Orsay à Paris en France.
Jeanne, Zoé, Lola et Albane
Claude Monet appartient à un mouvement artistique appelé l’impressionnisme. Les artistes impressionnistes veulent saisir un moment, une lumière et une impression.
Ce tableau représente un paysage de campagne lors d’une calme journée d’été. On peut voir des enfants se promener avec leur maman. L’herbe est parsemée de coquelicots sur le côté gauche du tableau. On imagine une brise légère et une température plutôt agréable. La lumière du soleil éclaire la campagne, à peine filtrée par les nuages. A l’arrière, on aperçoit une maison accompagnée d’une rangée d’arbres, peut-être une forêt.
Dans cette toile, l’auteur a représenté les paysages de la région d’Argenteuil, qu’il habitait à ce moment là. On suppose que les deux personnages au premier plan sont très certainement Camille Doncieux, épouse du peintre, et leur fils Jean Monet.
La grotte Chauvet
Qui : Artistes inconnus
Où : Ardèche, France
Quand : -37 000 ans
Pendant la Préhistoire, les hommes et les femmes ne savaient pas écrire donc ils dessinaient sur les murs des grottes. Les humains dessinaient ce qu’ils voyaient dehors. Il y avait des animaux sauvages : des oiseaux, des ours, des rennes, des chevaux et des lions. Il y a un des dessins de la grotte Chauvet qui a été créé il y a 37 000 ans avant notre ère.
Le 18 décembre 1994, trois spéléologues, Jean-Marie Chauvet, Eliette Brunel et Christian Hillaire ont découvert la grotte de Chauvet. Jean-Marie Chauvet est le premier a avoir repérer un « trou souffleur » ( = entrée d’une potentielle galerie). Il a dégager l’ouverture pour créer un passage qui les a mené jusqu’à la grande salle.
Suite à cette découverte, le 29 décembre 1994, Jean Clottes (conservateur général du patrimoine et expert auprès de l’Unesco et de l’ICOMOS) a authentifié les œuvres présentes sur les parois de la grotte.
13 octobre 1995 Il y a eu le classements au titre des monuments historiques de la grotte Chauvet. Il y a eu aussi la fermeture de la grotte mise en surveillance permanent .
Lola, Jeanne, Albane, Jade
La maîtresse et ses élèves
Auteur : Robert Doisneau
Où : Montrouge, France
Quand : 1950
Robert Doisneau est un photographe qui veut montrer la réalité de son époque . Il aime saisir des instants de vie par surprise et a beaucoup photographié les enfants.
Cette photographie présente une maîtresse avec ses élèves dans une classe. C’est une classe mixte, c’est-à-dire qu ‘elle est composée de garçons et de filles. La maîtresse est au centre et fait des gestes. Derrière elle,il y a un tableau noir sur lequel est écrit un texte à la craie. On peut voir que la date écrite au tableau est le Vendredi 25 mai. Au dessus du tableau,on aperçoit les lettres de l’alphabet. Le tableau est séparé en deux parties. D’un côté, on a un texte écrit en scripte et de l’autre côté, on a le même texte mais écrit en attaché.
Cette photographie est en noir et blanc. Cette classe date des années cinquante. On peut voir un élève qui demande de l’aide à la maîtresse. Cette école est française. On peut apercevoir un bureau et des cahiers.
Jade et Marius
L’automne
Titre : L’automne
Artiste : Giuseppe Arcimboldo
Domaine artistique : Peinture (Portrait)
Courant artistique : Maniérisme
Dimensions : 76,5 x 64 cm
Lieu de création : Vienne, Autriche
Date de création : 1573 (Temps moderne)
Lieu d’exposition : Musée du Louvre, Paris, France
L’automne est un portrait réalisé par Guisseppe Arcimboldo, en 1573 à Vienne.
L’artiste a représenté un personnage avec des fruits, des légumes et des éléments naturels que l’on retrouve à l’automne.
Pour représenter la chevelure, il a utilisé des grappes de raisin et des feuilles de vignes. Il a peint un melon en guise de crâne, une poire pour le nez, un champignon pour l’oreille, du blé pour la barbe, une châtaigne pour la bouche, une baie pour l’œil, un navet pour la nuque et une pomme pour la joue. On peut voir une figue qui pend de son oreille.
Sur le melon, on peut observer un escargot, qui est un animal prédominant pendant la saison de l’automne, car il aime l’humidité de celle-ci.
Les grappes de raisin et les feuilles de vignes, mettent en avant le temps des vendanges qui ont lui au mois de septembre. Le buste du personnage est représenté par un tonneau qui maintient l’ensemble du portrait.
Ce tableau fait partie d’un ensemble de quatre tableaux qui représentent chacun une saison. On trouve donc L’hiver, L’automne, L’été et Le printemps.
L’hiver regarde L’automne pendant que L’été regarde Le printemps. On suppose que l’artiste a choisi cette orientation pour montrer la succession des quatre saisons ; L’hiver succède L’automne et L’été succède Le printemps.
Chaque tableau est représenté par des éléments naturels en lien avec sa saison. Pour Le printemps, on a des fleurs, pour L’été, on a essentiellement des fruits et légumes ; tandis que pour L’hiver on aperçoit très peu d’éléments naturels, on voit uniquement des agrumes (citrons, clémentines et oranges).
Le maniérisme est un mouvement artistique qui nait en Italie en 1520 et se répand en Europe jusque dans les années 1600. Celui-ci peut se définir comme un style artistique d’emprunts à d’autres grands artistes tels que Michel-Ange, ou un processus artistique qui fait apparaître des jeux de codes et des symboles qui sont souvent troubles. Le maniérisme est le fait de peindre à la manière de pour réaliser une œuvre, sans pour autant réaliser un copier-coller de l’artiste dont on s’inspire.
Les quatre portraits des saisons de Arcimboldo représentent les personnes d’une même famille, dont le nom est Habsbourg, famille pour laquelle le peintre travaillait.
Dictée à l’adulte par les élèves de CE2.